15 Mei 2012 - Makassar, Medan, Surabaya
Latihan VIC Action, WSSH
01 Mei 2012 - Bogor - Palembang
Mencari Benih Norma Sosial Tanpa Rokok, JHU/ CCP
19 April 2012 - Jakarta
Memfasilitasi Para Fasilitator STBM, Kemenkes
18 April 2012 - Jakarta
Pembekalan STBM untuk Pelatihan fasilitator Lokasi TP AMPLBM, Kemenkes
01 April 2012 - Balai RW 04 Pasar Manggis, Jakarta
Pelatihan Warga : Kompos Cair , Puskotling
25 Maret 2012 - Pati (Jateng), Dharmasraya (Sumbar), Bone (Sulsel)
Mencari Umpan Balik untuk KIE GAKI, Kemenkes RI
24 Maret 2012 - SDIT Rahmani, Depok
Workshop Guru Fasilitatif, IFN
20 Maret 2012 - Madania Center, Jember Jawa Timur
Belajar Bersama Fasilitasi, Lapangan Kecil-IFN
Belajar Bersama Fasilitasi, Lapangan Kecil-BBPPK
4-11 Juni 2012 - Lembang, Jawa Barat
Belajar Bersama Fasilitasi, Lapangan Kecil-BBPPK
22-29 Mei 2012 - Lembang, Jawa Barat
Fasilitator adalah orang yang membantu kelompok atau warga berdiskusi, berkomunikasi, berinteraksi dalam suasana nyaman, dinamis, dan produktif untuk bertukar pikiran, belajar, saling mengerti, bersepakat dan bekerja bersama. Proses fasilitasi memungkinkan hubungan dan kerja sama yang bersumber dari ide dan partisipasi bersama, ketimbang instruksi atau koersi.
Sejak berkumpul 2008, Lapangan Kecil berkeinginan untuk 1) Bekerja dan belajar sebagai fasilitator bagi kelompok-kelompok masyarakat ataupun organisasi publik maupun swasta, 2) Mempromosikan peran fasilitator di masyarakat untuk kehidupan yang lebih partisipatif dan demokratis.
Lapangan Kecil berjaringan dengan berbagai organisasi di antaranya IFN – Indonesia Facilitators’ Network. Individu dalam Lapangan Kecil berafiliasi dengan IAF – International Association of Facilitators.
Bila Anda menyukai atau bisa mengambil manfaat dari situs ini, silahkan sampaikan umpan maju (feedforward) ke ngatmankhan@gmail.com
Aplikasi Pendekatan Berbasis Kekuatan di Isu Lingkungan
Pendekatan strength perspective berbeda dengan pendekatan deficit atau problem solving. Menurut Healy dalam bukunnya Social Work Theories in Context (2005), perspektif kekuatan berfokus pada kapasitas dan potensi-potensi yang dimiliki pengguna layanan. Perspektif itu berkonsentrasi pada memampukan individu-individu dan komunitas-komunitas untuk menyampaikan dan bekerja menuju harapan masa depan mereka, ketimbang menyelesaikan masalah masalah...selengkapnya
Pertanyaan Mencari Pengecualian (Exception-finding question)
Para kontruktivis percaya bahwa, sebagai fasilitator, pertanyaan yang kita lontarkan akan mengarahkan ke mana jawaban atau bahkan kondisi orang yang kita tanya. Kalau kita bertanya tentang masalah/ problem, semisal kalau kita ke kampung dan bertanya pada warga, apa sih masalah-masalah yang dihadapi warga di sini? Maka yang muncul sebagai tanggapan, selain daftar masalah, adalah kemuraman, ke-putus-asa-an, ketidakberdayaan, ketergantungan dll....selengkapnya
Guru Fasilitatif
Gagasan guru sebagai fasilitator bukanlah ide baru. Sebagai fasilitator, guru tidak diposisikan sebagai sumber pengetahuan tunggal yang serba tahu dan di lain pihak, murid dianggap sebagai “gelas kosong” yang tidak tahu apa-apa dan juga, tidak bisa mencari tahu. Sebagai fasilitator, guru “mempermudah” murid untuk mencari dan “memproduksi” pengetahuannya sendiri.
Gagasan guru sebagai fasilitator...selengkapnya